Πρόγραμμα Εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου Γυμνασίου-Λυκείου Παρανεστίου 2015-2016

βίντεο για το Παρανέστι και το Νέστο

Τεχνικοί Η/Υ εν δράσει

Γυμνάσιο-Λύκειο Παρανεστίου

Παρουσίαση σχολείου Παρανεστίου που πραγματοποιήθηκε στο μάθημα του πρότζεκτ απο την Α'Λυκείου με  υπεύθυνη καθηγήτρια κ.Γρίβα Βασιλική

Πρότζεκτ Α΄Λυκείου "Σχολείο" from elli vasileiadou

Τι μάθαμε κάνοντας το πείραμα του Ερατοσθένη;

Την εαρινή ισημερία (21 Μαρτίου) ακολουθήσαμε τα βήματα του Ερατοσθένη για να υπολογίσουμε την περιφέρεια της Γης.
Την ώρα των μαθηματικών της Α΄ Γυμνασίου, στήσαμε μια ράβδο στην αυλή μας και παρακολουθήσαμε τη σκιά της. Μετρήσαμε τη σκιά τη στιγμή που ο ήλιος μεσουρανούσε και υπολογίσαμε τη γωνία που σχηματίζουν οι ακτίνες του ηλίου µε την κατακόρυφο της περιοχής. Την επόμενη μέρα, ανταλλάξαμε μετρήσεις με σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό και υπολογίσαμε την περιφέρεια της Γης (με αρκετά μεγάλη ακρίβεια μάλιστα!).
Αποφασίσαμε να κάνουμε μια εικονική συνέντευξη με τη βοήθεια του υπολογιστή (ο υπολογιστής εκφωνεί τις ερωτήσεις και οι μαθητές απαντούν) για να περιγράψουμε την εμπειρία μας αυτή. Ακούστε μας :- )

ΥΓ: Η επεξεργασία των ηχογραφήσεων έγινε από τους μαθητές :)

Παρουσίαση για το Παρανέστι

Παρουσίαση για το Παρανέστι και την πανίδα και χλωρίδα του ποταμού Νέστου που δημιουργήθηκε απο τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α' Λυκείου στο μάθημα του project με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Γρίβα Βασιλική.

Το πείραμα του Ερατοσθένη από το Γυμνάσιο Παρανεστίου - Υπολογισμός της Περιφέρειας της Γης

Έχοντας ολοκληρώσει τις μετρήσεις μας, αναζητήσαμε στο διαδίκτυο σχολεία που πραγματοποίησαν αντίστοιχες μετρήσεις την ίδια μέρα, 21 Μαρτίου. Μέσα από το Facebook group Eratosthenes και από το eTwinning project Eratosthenes 2016 (στο οποίο γίναμε μέλη) βρήκαμε αρκετά σχολεία που είχαν κάνει μέτρηση την ίδια μέρα και μπορέσαμε να υπολογίσουμε την περιφέρεια της Γης.
Γνωρίζοντας ότι η περιφέρεια (του ισημερινού) της Γης υπολογίζεται σήμερα σε 40.075 χλμ, μπορούμε να αξιολογήσουμε αν η μέτρηση που κάναμε ήταν επιτυχημένη ή όχι.

Υπενθυμίζουμε τις μετρήσεις μας:
Angle (γωνία): 40.84 μοίρες
Latitude (γεωγραφικό πλάτος): 41.266942
Longitude (γεωγραφικό μήκος): 24.499492

Για να υπολογίσουμε την απόσταση μεταξύ των δύο σχολείων χρησιμοποιήσαμε το Movable Type Scripts: http://www.movable-type.co.uk/scripts/latlong.html

Υπολογισμός περιφέρειας της Γης με τη βοήθεια μετρήσεων από άλλα σχολεία

Τα σχήματα δημιουργήθηκαν από την Αθανασία Ζαφειροπούλου (4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ)

Iulia Hasdeu National College, Bucharest, Romania
Latitude: 44.443474 N
Longitude: 26.127183 E
Gnomon: 100 cm
Shadow : 96.40 cm
Angle: 43.8

Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων
Lattitude: 39.667
Longitude: 20.485
Gnomon: 96cm
Αngle: 39.2

Secondary School nr. 2, Caracal, Romania
Latitude: 44.11
Longitude: 24.35
Gnomon: 120cm
shadow: 120cm
angle: 45

Περιφέρεια: 360 x 316 / (45-40.8) = 27.085 km

Το πείραμα του Ερατοσθένη από το Γυμνάσιο Παρανεστίου

Σήμερα, 21 Μαρτίου - ημέρα της εαρινής ισημερίας, ακολουθήσαμε τα βήματα του Ερατοσθένη για να υπολογίσουμε την περιφέρεια της Γης. Την ώρα των μαθηματικών της Α΄ Γυμνασίου στήσαμε μια ράβδο στην αυλή μας και παρακολουθήσαμε τη σκιά της. Μετρήσαμε τη σκιά τη στιγμή που ο ήλιος μεσουρανούσε και υπολογίσαμε τη γωνία που σχηματίζουν οι ακτίνες του ηλίου µε την κατακόρυφο της περιοχής.

Οι μετρήσεις μας:
Gnome (ράβδος): 96 cm
Shadow (σκιά): 83 cm
Angle (γωνία): 40.84 μοίρες


Επίσης, με τη βοήθεια του Google Maps βρήκαμε το γεωγραφικό πλάτος και μήκος του σχολείου μας:
Latitude (γεωγραφικό πλάτος): 41.266942
Longitude (γεωγραφικό μήκος): 24.499492

Αύριο θα αντάλλαξουμε τις μετρήσεις μας με κάποιο σχολείο που βρίσκεται στον ίδιο μεσημβρινό και θα υπολογίσουμε την περιφέρεια της Γης!

Μαθαίνουμε γεωμετρία με χαρτοδιπλωτική - μέρος 2ο

Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου μαθαίνουν βασικές έννοιες της γεωμετρίας με χαρτοδιπλωτική. Η δραστηριότητα αυτή είναι μέρος του eTwinning project "Let's GO (Geometry & Origami)" που συμμετέχει η Α΄ Γυμνασίου. Δείτε το βίντεο:

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός μέσω Internet - Λυσίας

Ο "ΛΥΣΙΑΣ" είναι ένας Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός μέσω Διαδικτύου. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό διαδικτυακό παιχνίδι αναζήτησης και γνώσεων. Πραγματοποιείται σε 2 φάσεις, η πρώτη φάση διαρκεί από τις 1-31 Μαρτίου. Ο Μαθητικός Διαγωνισμός "ΛΥΣΙΑΣ" απευθυνεται σε μαθητές από Δ΄ Δημοτικού μέχρι Γ΄ Λυκείου.
Για περισσότερες πληροφορίες και εγγραφή κάντε κλικ στο website του διαγωνισμού: http://www.lysiasedu.org/

Εσείς, οι άλλοι

Η κινηματογραφική ομάδα του Γυμνασίου με Λ/Τ τάξεις Παρανεστίου παρουσιάζει την ταινία: "Εσείς, οι άλλοι"

Σεισμός και καρναβάλια στο εργαστήριο Η/Υ

Την Τσικνοπέμπτη κυριαρχούσε το εορταστικό κλίμα στο Γυμνάσιο-Λύκειο Παρανεστίου με καρναβάλια να παρακολουθούν μαθήματα και να τριγυρνούν στους διαδρόμους. Τα καρναβάλια επισκέφτηκαν φυικά και το εργαστήριο Η/Υ. Στην προγραμματισμένη άσκηση σεισμού προσπάθησαν να φυλαχτούν κάτω από τα θρανία όπως βλέπετε και στη φωτογραφία.

Εκδρομή στην Αθήνα

Κι η μεγάλη μέρα για την εκδρομή στην Αθήνα έφτασε. Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου πανέτοιμοι και ορεξάτοι. Φορέσαμε το πιο όμορφο χαμόγελο μας, αδειάσαμε μπαταρίες για να τις γεμίσουμε εκεί και ξεκινήσαμε το ταξίδι μας. Με σύμμαχο μας τον υπέροχο καιρό φτάσαμε το απόγευμα στην πρωτεύουσα.
Το πρώτο βράδυ το πρόγραμμα μας οδήγησε στο Pantheon Theater όπου παρακολουθήσαμε το φημισμένο μιουζικαλ Victor Victoria, μια παράσταση ιδαίτερα προσεγμένη στις λεπτομέρειες με καλή αισθητική συνδυάζοντας το δράμα με την κωμωδία μεταφεροντας όλους εμάς στο Παρίσι του Μεσοπολέμου υμνώντας με ένα μοναδικό τρόπο την αγάπη σε όλες τις εκφάνσεις και μορφές της. Τα παιδιά έμειναν με τις καλύτερες εντυπώσεις. Η επόμενη μέρα ξεκίνησε με μια περιήγηση στη Βουλή των Ελλήνων τον κορυφαίο αντιπροσωπευτικό θεσμό των πολιτών όπου ξεναγηθήκαμε στους διάφορους χώρους και επίσης συναντήσαμε τον βουλευτή Δράμας κ. Κυριαζίδη Δημήτρη, ο οποίος συνομίλησε με εμάς τους συνοδους εκπαιδευτικους αλλά και τους μαθητές. Οδηγηθήκαμε κατόπιν στην αίθουσα συνεδριάσεων όπου είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε ζωντανά συνεδρίαση της Ολομέλειας της Βουλής αφού φυσικά μας απηυθυνε χαιρετισμό ο Πρόεδρος της Βουλής. Η μέρα συνέχισε με επισκεψη στην Ακρόπολη και στο Μουσείο Ακρόπολης, από τα σπουδαιότερα μουσεία στον κόσμο το οποίο περιλαμβάνει πρωτότυπα έργα της αρχαικής και ελληνικής τέχνης που συνδέονται άμεσα με τον ιερό βράχο της αθηναικής Ακρόπολης. Συνεχισαμε ξένοιαστα περπατώντας στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας Θησείο, Πλάκα, Ερμου, Μοναστηράκι. Το βράδυ έκλεισε με βραδια σε μια ταβέρνα στο Θησείο όπου τα δυο σχολεία Γυμνάσιο Παρανεστίου και Γυμνάσιο Καλαμπακίου έγιναν και πάλι όλα μια παρέα και περασαμε υπέροχα.

Η επιστροφη έφτασε και το ταξίδι μας στην Αθήνα έκλεισε με μια επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο όπου θαυμάσαμε πολεμικά κειμίλια και ενθυμήματα της ιστορίας της Ελλάδας. Ήταν ένα πολύ όμορφο ταξίδι εκπαιδευτικού αλλά και κοινωνικού χαρακτήρα γιατί μη ξεχνάμε όλοι έχουμε πολλά ακόμα να δούμε και να μάθουμε και κατά βάθος είμαστε όλοι ευτυχώς ακόμα παιδιά.

Κατερίνα Προκοπίδου, καθηγήτρια ΠΕ06

Επίσκεψη του Γυμνασίου Καλαμπακίου στο σχολείο μας

Η επίσκεψη απο το Γυμνάσιο Καλαμπακίου ήταν πολύ ενδιαφέρουρσα, καθώς γνωριστήκαμε με τα παιδιά και κάναμε διάφορες δραστηριότητες. Πραγματοποιήθηκε ένας φιλικός ποδοσφαιρικός αγώνας ανάμεσα στους μαθητές του Γυμνασίου Καλαμπακίου και του Λυκείου Παρανεστίου.
Απο την άλλη, οι μαθήτριες του Παρανεστίου ξενάγησαν τις μαθήτριες του Καλαμπακίου στο σχολείο. Μετά τη λήξη του ποδοσφαιρικού αγώνα, 2 μαθητές του σχολείου μας (Νικόλαος Μπεΐνογλου και Διαμαντίδης Παντελής) αγωνίστηκαν στο άθλημα του Ταε Κβο Ντο για την ψυχαγωγία των επισκεπτών μας.
Συνοψίζοντας, η μέρα μας πέρασε δημιουργικά και χαρήκαμε πολύ για την γνωριμία μας με το Γυμνάσιο Καλαμπακίου.

Δείτε μερικές φώτο από τις δραστηριότητες μας:

Συγγράφηκε από μαθητές & μαθήτριες της Β΄ Λυκείου

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φωτογραφίας

Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας(ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών και εφεξής αποκαλούμενο Διοργανωτής, προκηρύσσει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίας με Θέμα: «Τηλε-επικοινωνώ»
Στόχος του Διαγωνισμού είναι να συγκεντρωθεί φωτογραφικό υλικό εξαιρετικής ποιότητας που τεκμηριώνει τις τηλεπικοινωνίες του χθες και του σήμερα και να δημιουργηθεί ένα σύγχρονο φωτογραφικό αρχείο για τις τηλεπικοινωνίες. Όροι και προϋποθέσεις συμμετοχής στο Διαγωνισμό Το Μουσείο Επιστήμων κ Τεχνολογίας του Πανεπιστήμιου Πατρών (ΜΕΤ) διοργανώνει φωτογραφικό διαγωνισμό, με τίτλο «Τηλε-επικοινωνώ». Σε περίπτωση που ο συμμετέχων είναι κάτω των 18, η αίτηση υπογράφεται και από τον κηδεμόνα.
Στο διαγωνισμό έχουν τη δυνατότητα να λάβουν μέρος όσοι μόνιμοι κάτοικοι της Ελλάδος το επιθυμούν. Στο διαγωνισμό δεν μπορούν να λάβουν μέρος ομαδικές συμμετοχές.
Η διάρκεια του διαγωνισμού καθορίζεται από την ημέρα προκύρηξης του Διαγωνισμού έως τις 8 Απριλίου 2016.
Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε τρεις ηλικιακές κατηγορίες: α) Παίδων -μαθητών Δημοτικού β) Εφήβων – μαθητών Γυμνάσιου, Λυκείου γ) Ενηλίκων (για φοιτητές, εκπαιδευτικούς και κάθε ενήλικο που επιθυμεί να λάβει μέρος)
Ο κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να συμμετάσχει στην αντίστοιχη κατηγορία του διαγωνισμού με 3 το πολύ φωτογραφίες.

Περισσότερες πληροφορίες: http://www.upatras.gr/el/node/5750

Επίσκεψη της Δράσης στο σχολείο μας

Σήμερα επισκεύθηκε το σχολείο μας το κέντρο Πρόληψης εξαρτήσεων-ουσιών Δράμας (η Δράση). Μας ενημέρωσαν για τις εξαρτησιωγόνες ουσίες. Συνεργαστήκαμε και δουλέψαμε σε ομάδες γράφοντας τους λόγους,τα αίτια και την αντιμετώπιση των ουσιών απο τους έφηβους. Τέλος, είπαμε τις εντυπώσεις μας απο την δράση αυτη.
Ήταν μια ωραία εμπειρία και μάθαμε πράγματα τα οποία δεν γνωρίζαμε και θα μας φανούν χρήσιμα στην συνέχεια της ζωής μας.

Συγγράφηκε από μαθητές & μαθήτριες της A΄ Λυκείου

Παρουσίαση για το κεφάλαιο Ανάλυση Αλγορίθμων

Παρουσίαση για το κεφάλαιο 5, Ανάλυση Αλγορίθμων, του πανελληνίως εξεταζόμενου μαθήματος "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον".

Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις

Εγκύκλιος Αίτηση - Δήλωση
Αίτηση υποψηφίου

Μαθαίνουμε γεωμετρία με χαρτοδιπλωτική!

Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου μαθαίνουν βασικές έννοιες της γεωμετρίας με χαρτοδιπλωτική. Η δραστηριότητα αυτή είναι μέρος του eTwinning project "Let's GO (Geometry & Origami)" που συμμετέχει η Α΄ Γυμνασίου. Δείτε το βίντεο:

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός δημιουργίας παιχνιδιού στο Scratch

«Παιχνίδια του κόσμου: από το χθες… στο αύριο»

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους και Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Πανελλαδικά, προκηρύσσουν τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμός έχει τίτλο: «Παιχνίδια του κόσμου: από το χθες… στο αύριο», είναι υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (206460/Δ2 /16-12-2015) και προσδιορίζεται στη θεματική των παιχνιδιών. Το υπολογιστικό παιχνίδι που θα αναπτυχθεί, μπορεί να αφορά σε αυτούσιο παιχνίδι ή τροποποίηση παιχνιδιού του παρελθόντος ή του παρόντος ή και επιθυμία/ιδέα παιχνιδιού για το μέλλον να είναι ατομικό ή ομαδικό να παίζεται σε κλειστούς ή ανοικτούς χώρους, να είναι επιτραπέζιο, κ.λπ. να απευθύνεται σε οποιαδήποτε ηλικία/ηλικίες.
Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι σε έργα μαθητών:

1. Δημοτικού
2. Γυμνασίου
3. Λυκείου (Γενικού & Επαγγελματικού)

Τα υποβληθέντα έργα μπορεί να είναι προϊόντα είτε ατομικής είτε ομαδικής προσπάθειας και πρέπει να είναι πρωτότυπα, δηλαδή να προκύπτουν από την προσωπική δημιουργική εργασία των μαθητών.

Σημαντικές Ημερομηνίες
20 Ιανουαρίου 2016: 2η Ανακοίνωση, ανάρτηση αναλυτικών οδηγιών συμμετοχής στο διαγωνισμό και προδιαγραφών για τα μαθητικά έργα
22 Απριλίου: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών
31 Μαΐου: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων

Παρουσίαση Project Α Λυκείου

Ο Δήμος Παρανεστίου

 Ο Δήμος Παρανεστίου είναι δήμος της περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης που συστάθηκε με το Πρόγραμμα Καλλικράτης . Προέκυψε από την συνένωση των προϋπαρχόντων δήμων Νικηφόρου και Παρανεστίου. Η έκταση του νέου Δήμου είναι 1037.82 τ.χλμ και ο πληθυσμός του 3.901. O δήμος Παρανεστίου είναι ένας ορεινός δήμος που διασχίζεται από το Νέστο, έως το φαράγγι των Θρακικών Τεμπών.


  Η Ιστορία του Παρανεστιου

Η περιοχή του Παρανεστίου ήταν στην αρχαιότητα, τόπος όπου κατοικούσαν πολλές Θρακικές φυλές. Αργότερα, η περιοχή κατακτήθηκε από τους Μακεδόνες και στη συνέχεια από τους Ρωμαίους. Υπάρχουν πλούσια ευρήματα στην περιοχή από τις εποχές αυτές, έως και το Βυζάντιο, όπως τάφοι με πλούσια κτερίσματα και οικιστικές εγκαταστάσεις.

ΤΑ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟΥ

 Το Παρανέστι αποτελεί πόλο τουριστικής έλξης για το φυσικό του περιβάλλον. Σημαντικό βιότοπο για την περιοχή αποτελεί η περιοχή του Δάσους Φρακτού και το Παρθένο δάσος Παρανεστίου, τα οποία αποτελούν μοναδικά παρθένα δάση στην Ελλάδα και το έτος 1980 κηρύχτηκαν ως διατηρητέα μνημεία του Φυσικού Πλούτου. Τα σπάνια είδη φυτών και η πλούσια πανίδα του έχουν προσελκύσει το ενδιαφέρον της Unesco να το εντάξει στον κατάλογο Παγκόσμιας Φυσικής Κληρονομιάς. Έχει αναγνωριστεί ως το σπουδαιότερο δάσος της Ευρώπης, στο Παρθένο δάσος Παρανεστίου υπάρχει και καταφύγιο άγριας ζωής όπως και στην Αετοράχη. Τα βλέμματα αιχμαλωτίζει 15 χλμ. μετά τη κοίτη του Αρκουδορέματος, ο εντυπωσιακός καταρράκτης Τραχωνίου – Διποτάμων, πρόκειται για τον μεγαλύτερο καταρράκτη των Βαλκανίων ύψους 40 μέτρων !

 Ενα σπουδαίο αξιοθέατο είναι Το Φράγμα  Τα μεγαλύτερα έργα ηλεκτροπαραγωγής του Νομού Δράμας είναι τα υδροηλεκτρικά φράγματα του ποταμού Νέστου. Τα έργα άρχισαν το 1983 με την κατασκευή της σήραγγας εκτροπής του Υ/Η Θησαυρού. Σήμερα έχουν κατασκευασθεί και λειτουργούν τα δύο, αυτά του Θησαυρού και της Πλατανόβρυσης, και έχουν δημιουργηθεί στα ανάντη τους οι δύο αντίστοιχες λίμνες.

Η επίσκεψη των Κύπριων στο σχολείο μας

Την Παρασκευή στις 11-12-2015 μας επισκέφτηκαν στο σχολείο μια μικρή ομάδα δυο καθηγητών από την Κύπρο. Μας ανάφεραν και μας ανάλυσαν τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην Κύπρο, π.χ. η ύδρευση του νερού. Τέλος μας έκανε εντύπωση ότι μετά από το θρησκευτικό μνημείο της Μέκκας που είναι το πιο γνωστό των Μουσουλμάνων γι' αυτό και επισκέπτονται πολλοί Μουσουλμάνοι την Κύπρο, υπάρχει ένα τζαμί που το προτιμούν σαν δεύτερη επιλογή επίσκεψής τους.

Συγγράφηκε από μαθητές & μαθήτριες της A΄ Λυκείου

Οι μουσειοσκευές του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης στο Γυμνάσιο-Λύκειο Παρανεστίου

Περισσότερες πληροφορίες για τις μουσειοσκευές του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης: http://www.cycladic.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=86

Εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό μονοπάτι

Τη Δευτέρα 16 Νοεμβρίου συμμετείχαμε στο πρόγραμμα: "Εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό μονοπάτι" του ΚΠΕ Παρανεστίου. Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου-Λυκείου Παρανεστίου, με την καθοδήγηση των υπευθύνων του ΚΠΕ και τη συνοδεία των καθηγητών τους, έκαναν πεζοπορεία δίπλα στο ποτάμι και πραγματοποίησαν διάφορες περιβαλλοντικές "αποστολές".

Οι μαθητές του Γυμνασίου Παρανεστίου μιλούν για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού στο Κύκλος Radio

 

Στο μάθημα της πληροφορικής με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Άγγελο Κωνσταντινίδη μάθαμε τις βασικές λειτουργίες του ανοιχτού λογισμικού Scratch, σχεδιάσαμε και δημιουργήσαμε απλά παιχνίδια, τα δημοσιεύσαμε στο διαδίκτυο και παίξαμε με τα παιχνίδια που δημιούργησαν οι συμμαθητές μας! Στο τέλος των δραστηριοτήτων της Εβδομάδας Προγραμματισμού οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του ρεπόρτερ και ρώτησαν τους συμμαθητές τους σχετικά με την εμπειρία τους αυτή. Ακούστε τους στο Κύκλος Radio!

Δημιουργία παιχνιδιού στο Scratch: γάτα και κάβουρας

Δημιουργία παιχνιδιού στο Scratch: μπάλα και μπάρα

Πρόγραμμα Αλλάζω το Σχολείο μου